ضوابط، قوانین، کتب و مقالات

ضوابط، قوانین، کتب و مقالات (57)

خودسازی مربی و دلسوز بودن و مردمی بودن در کدام سوره ها و آیات آمده است؟ پاسخ اجمالی در آیات متعددی از قرآن، در توصیف ویژگی‌های پیامبران، صفاتی برای آنان نقل شده است. با توجه به این که این بزرگواران برترین و والاترین مربیان و معلمان بشریت هستند، این صفات می  تواند سرمشق خوبی برای دیگر افراد، در امر تربیت مردم باشد. مهم ترین ویژگی یک مربی خوب، دلسوز بودن او است…
پیامبر اسلام (ص): ۱- اِنَّ البَيتَ اِذا كَثُرَ فيهِ تِلاوَةُ القُرآنِ كَثُرَ خَيرُهُ وَ اتَّسَعَ اَهلُهُ وَ اَضاءَ لاَهلِ السَّماءِ كَما تُضى ءُ نُجومُ السَّماءِ لاَهلِ الدُّنيا؛ خانه‌اى كه در آن قرآن فراوان خوانده شود، خير آن بسيار گردد و به اهل آن وسعت داده شود و براى آسمانيان بدرخشد چنان كه ستارگان آسمان براى زمينيان مى‌درخشند. كافى(ط-الاسلامیه) ج۲، ص۶۱۰ ۲- خیارکم من تعلم قرآن و عـلمه؛ بهترین شما کسی است که…
در آن روزگار، که عصر بیان و سخن بود، قرآن در قالبی بس زیبا، دلربا و فصیح عرضه شد. علی (ع ) در مقام فصیح ترین و بلیغ ترین سخنگوی زمان ، به ترسیم و تصویر شگفتیها و زیباییهای این کتاب آسمانی پرداخت و در توصیف قرآن ، زیباترین و شگفت ترین واژه ها و الفاظ را به کار گرفت . او در جایگاه مفسری بی بدیل و نگهبان راستین معارف قرآن…
چکیده : انسان کامل قرآن مجسم و تکوینی است و هموست که می‏تواند حقیقت قرآن را به صورت کامل معرفی کند. معصومان و یکی از آنان امیرالمؤمنین (علیه السلام) انسان‏های کاملند. بنابراین امام علی (علیه السلام) سزوارترین فرد برای معرفی قرآن کریم است. در نهج البلاغه قرآن به عنوان کتابی توصیف شده که گویای نظام فاعلی و غایی جهان است. بر این اساس جهان تجلّی عینی خداست، همان طور که معرفت خدا…
نویسندگان: اسدالله وطنی منبع: رشد آموزش قرآن 1382 شماره 3 در آموزش قرآن کریم، در هر مرحله‏ ای، اعم از آموزش روخوانی و روان‏خوانی یا مفاهیم و مانند آن، باید سعی شود که علاقه دانش‏ آموزان نسبت به درس و کلاس افزایش یابد و شور و شوقی برای این کار در آن‏ها به وجود آید. این اشتیاق با راه‏ هایی که معلم در کلاس پیش می‏گیرد و روش‏هایی که به اجرا درمی‏…
منبع : آیین قرائت و کتابت قرآن کریم در سیره نبوی، محسن رجبی دو شیوه قرآن آموزی: 1- قرآن آموزی طبیعی. 2- قرآن آموزی هدایت شده. در قرآن آموزی طبیعی، قرآن آموز بدون هیچ آموزش مستقیم، قرآن را به طور طبیعی و از راه ارتباطهای عادی و اجتماعی فرا می گرفت؛ به این ترتیب که قرآن آموز در یک جلمعه، و محیط قرآنی به سر می برد که اعضای آن در اکثر…
در میان مجموعه مهارتهای زندگی، شاید بتوان گفت مهارتهای ارتباطی بیش از سایر مهارتها مورد توجه قرار گرفته و معمولاً در سازمان‌ها و محیط‌های کسب و کار هم، منابع قابل توجهی صرف آموزش دادن و یاد گرفتن مهارتهای ارتباطی و دانش ارتباطات می‌شود. اما به نظر می‌رسد که حوزه‌های زیرمجموعه‌ی مهارتهای ارتباطی، متناسب با اثربخشی و اهمیت خود، مورد توجه قرار نگرفته‌اند.  در بسیاری از زیرمجموعه‌های حوزه مهارتهای ارتباطی، کارآمد بودن مطالب و…
بارها از روابط موثر و شیوه های ارتباطی از زوایای مختلف گفته و شنیده ایم . گریزی از یادگیری این مهارت نداریم چرا که زندگی ما با ارتباطات آمیخته است. ارتباط با نزدیک ترین افراد یا اشنایی با آدم های جدید هریک از قوانینی پیروی می کند که دانستنش به بهبود سطح کیفی زندگی ما کمک می کند. ما با استفاده از ابزارهای مختلف وارد یک ارتباط می شویم.  طبق تحقیقات انتقال پیام…
پدیدآور: سید محمود طیب حسینی نشریه: دائرة المعارف قرآن شماره نشریه جلد 8 گرايش ها و روش هاى تفسير در تفسير پژوهى كنونى مصطلحات متعددى همچون «گرايش»، «روش»، «اتجاه»، «منهج»، «مدرسه»، «مكتب»، «لون»، و «مذهب» به كار مى روند كه لازم است در آغاز معناى آن ها روشن شود. اين مصطلحات در تاريخ تفسير سابقه نداشته و همه آن ها در تفسير پژوهى دوره معاصر رواج يافته اند. به رغم تلاش هايى…
منبع: سایت راسخون نويسنده: عليرضا آزاد علم روش شناسي تفسير قرآن، بحثي نوپا در ذيل مباحث علوم قرآني است، از اين رو باب مناقشه در بسياري از مسائل آن، مفتوح مي باشد. در يک نگاه کلّي به روش شناسي تفسير قرآن، مي توان از شش محور اساسي در اين حوزه سخن به ميان آورد که عبارتند از: مباني تفسير، قواعد تفسير، منابع تفسير، علوم مورد نياز تفسير، شرايط مفسّر و شيوه (…
نویسندگان: جعفر سبحانی تبریزی منبع: قبسات 1382 شماره 29 چکیده این‌ مقاله بر آن‌ است‌ که‌ اولاً‌ فهم‌ قرآن‌ برای‌ همگان‌ ممکن، و ثانیاً‌ روشمند است. مؤ‌لف، چهارده‌ شرط‌ را برای‌ تفسیر صحیح‌ قرآن‌ ذکر می‌کند که‌ عبارتند از: 1. آگاهی‌ از قواعد زبان‌ عربی؛ 2. آگاهی‌ از معانی‌ مفردات‌ قرآن؛ 3. تفسیر قرآن‌ به‌ قرآن؛ 4. مراجعه‌ به‌ شأن‌ نزول‌ها؛ 5. مراجعه‌ به‌ احادیث‌ صحیح؛ 6. توجه‌ به‌ هماهنگی‌ مجموع‌ آیات‌ قرآن؛ 7.…
منبع: موسسه فرهنگی و اطلاع رسانی تبیان در ابتدا سزاوار است كه "انگیزه و هدف" از انجام این كار مورد بررسی قرار گیرد، تا از انگیزه ‌ها و اهدافی كه با شأن والای این كتاب الهی سازگاری ندارند به دور مانده، و روحیه معنوی و ملكوتی كلام الهی، تا پایان كار بر روند حفظ و بر افكار و اعمال حافظ قرآن حاكم باشد. و پس از آن باید تصمیم بگیریم كه آیا…
منبع: مرکز مطالعات و پاسخگویی به شبهات حوزه علمیه قم براى حفظ قرآن كريم، روش هاي گونه گوني وجود دارد. با رعايت نكاتي چند، بهترين روش آن تحقق مى يابد: نكات ضرورى قبل از شروع به حفظ قرآن کريم: 1 ـ نيّت خالصانه: حفظ قرآن كريم بايد خالصانه باشد تا پيوند انسان را با خدا مستحكم سازد و صورت سيرت قرآن كريم را در ذهن ماندگار و تثبيت سازد. 2 – طهارت…
منبع: پایگاه اطلاع رسانی حوزه  نویسنده : قرائتی، محسن بر اساس آیات قرآن،‌ اولین حق مردم (در فضای مجازی) آن است که مطالب و اخبار به شکل صحیح و مستند در اختیار آنان قرار گیرد، نه براساس حدس و گمان، توهین و تهمت، یا شایعه و برداشت شخصی. حضرت یعقوب به پسرانش گفت: «لَا تَدْخُلُوا مِن بَابٍ وَاحِدٍ وَادْخُلُوا مِنْ أَبْوَابٍ مُّتَفَرِّقَةٍ» (یوسف/67) اگر به دنبال یوسف در شهر می‌روید، از یک…
منبع: مرکز آموزشهای کاربردی https://el.balagh.ir/news/621 آیا برای «کودکان و نوجوانان» تا به حال «مربّی» بوده اید و «تدریس» داشته اید؟ به خوبی می دانید: «تدریس» بازی و سرگرمی نیست و آن قدرها هم که به نظر می رسد آسان نیست. «تدریس» جذّاب و رضایت بخش است، اگر ... . «مربّی» هایی که دلشان می خواهد «تدریس» به «کودکان و نوجوانان» را تجربه کنند باید بدانند که این کار، سختی ها و چالش…
منبع: پژوهشنامه تفسیر و زبان قرآن(علمی) http://quran.journals.pnu.ac.ir/article_4712.html   نویسندگان سیدرضا مودب1؛ ابراهیم رضایی آدریانی  2 1استاد گروه علوم قرآن و حدیث دانشگاه قم 2عضو هیأت علمی جامعة المصطفی واحد اصفهان  چکیده «سبک زندگی» از موضوعات حیاتی و مهم اجتماعات بشری است و ابعاد مختلف زندگی بشر را پوشش می‌دهد. از دیگر سوی، هدف قرآن کریم هدایت بشر است و یکی از کلیدی‌ترین مؤلفه‌های هدایت، «سبک زندگی» است. جامعیت و جاودانگی قرآن اقتضا می‌کند آنچه…
یکی از این رویکردهای نوین ، توسعه از پایین به بالا با استفاده از روش شناسی های مشارکتی است. در چارچوب این رویکرد،تکنیک ها و رهیافت های مختلفی متناسب. با هریک از مراحل برنامه ریزی برای فرایند توسعه ، ابداع شده اند. در این کتاب ابتدا کلیاتی در مورد رهیافت های مشارکتی و جایگاه آن در فرایند توسعه تشریح شده است. سپس ضمن بیان مقدمه ای درباره توسعه روستایی یکپارچه ، سه…
دانلود فایل آشنایی با منشور توسعه فرهنگ قرآنی
  برای دریافت مقاله تسهیلگری اینجا کلیک فرمایید.  
شيوه نامه نحوه تاسيس و اداره آموزشگاه فني و حرفه اي آزاد در مناطق روستايي و عشايري
صفحه1 از3